課程「練習檔案」：把動手做這件事補上，不只是看影片

看完一段 10 分鐘的影片，學員要「動手做」，但他手上沒有檔案。要自己複製一個模板？要自己找範例？那一步卡住，影片看完，學不到東西。練習檔案解決的就是這個缺口：學員看完，把檔案拿走，照著做。

練習檔案該放什麼

不是把整本講義塞進去，而是「這堂課動手做的那部分」：

• 模板：表格、文件、配置檔。
• 範例專案：一個可以跑起來的最小例子。
• 檢查清單：這堂課做完之後要驗的三件事。
• 參考資料：外部連結整理成一頁，不用學員自己找。

檔案類型：PDF 最穩，Word／Excel 可編輯，PPT 適合課程簡報，ZIP 放整個專案。

檔案大小與命名

• 單檔超過 20MB，載入慢，學員會等。大檔案壓縮成 ZIP 再上。
• 命名：課程名_單元名_檔案名.pdf，不要 最終版_真的最終版_v3.pdf。
• 同一門課所有練習檔案放在媒體庫同一個資料夾，更新時改一處。

學員不下載＝他沒在做

練習檔案有沒有被下載，是完課率的先行指標。買了課，一週內沒下載練習檔案，他大概率沒在學。把練習檔案做成「每堂課結束前提示：下載這堂課的練習檔案，照著做完才能進下一堂」，完課率會動。

用 InfoBox 把這招做起來：「練習檔案」在課程教學頁新增單元表單（本篇講內容與命名紀律）；「媒體庫」檔案統一管理指回「媒體庫操作篇・上傳命名清理複製網址」；「測驗與作業」指回「測驗操作分析篇・出題發布到低正確率」那篇，把「動手做」跟「驗成果」連成完整動線。