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課程「聽課模式」:純音訊版,讓學員不用盯螢幕也能上課

課程「聽課模式」:純音訊版,讓學員不用盯螢幕也能上課

學員不是隨時都能打開電腦看影片。通勤、動手做家事、流量貴,影片就卡住學習。聽課模式把影片變純音訊版,這些場景也能繼續上課。

聽課模式適合什麼課

  • 講課類:概念、方法、案例。聽就能跟上。
  • 工具教學:「怎麼設定 XX」,聽著照著做,比盯螢幕自然。
  • 不適合:程式碼教學、設計評審、需要螢幕跟著做的課。這類音訊版沒價值,不用開。

紀律

  • 開關在單元編輯裡,先存單元才能開。
  • 音訊版不是另錄一版,是「同一單元的音訊通道」——影片內容照舊,學員選「看」或「聽」。
  • 完課時數統計:聽也算,學員不打開螢幕也能累積時數。

不需要開的時候

如果學員主要場景是「打開電腦看」,聽課模式不一定要開。開了不用,多一個入口反而讓學員困惑「我該聽還是看」。

「新增單元」表單:單元內容(視覺/原始碼)、影片來源下拉、影片長度(時/分/秒);聆聽模式與練習檔案在下方
「新增單元」表單:單元內容(視覺/原始碼)、影片來源下拉、影片長度(時/分/秒);聆聽模式與練習檔案在下方

用 InfoBox 把這招做起來:「聽課模式(純音訊)」開關在課程教學頁單元編輯(本篇講開與不開的取捨);「影片來源」四選指回「課程「課程介紹影片」四來源・防外流×統計×資產自留怎麼選」;「學習時數統計」指回「課程「時數認證」」那篇,聽課也算時數。

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