如何知識變現2026/10/26
課程「未分組單元」:沒建主題前,單元放哪裡

課程「未分組單元」:沒建主題前,單元放哪裡
一門課預設只有一個主題、一個「未分組單元」桶。多數人開課時不會發現這回事——因為它長得跟「就一個主題」一樣,直到你的課多到 30 堂以上,前台課程頁才開始顯得擁擠:所有單元排成一列,沒有分段。
分段靠主題(topic),主題就是前台課程頁上方那些可以捲動切換的區塊。
預設結構長這樣
新建課程後進「主題與單元」頁,會看到:

- 一個預設主題(名稱可改成你要的)
- 預設主題下面一個「未分組單元」桶
- 桶內初始是「尚無單元」
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三個事實:
- 新增主題、新增單元、排序都是即時自動儲存。頁尾那行小字寫得很清楚,不用逐次按「儲存」。
- 每個單元行有「設為試看/編輯/移除」,旁邊一個綠點代表已發布。
- 桶與桶之間可以拖拽排序,主題與單元都算。
未分組單元不是垃圾桶,是暫存區
「未分組單元」只有一種正經用法:你還在決定分類之前,先把手機錄完、還沒排進主線的教學放這裡。它不會在前台多出一個「未分組」分頁——未歸類的單元是散落在主列表最前面的。
所以紀律是:
- 未分組只放「還沒定分類」的單元,放完就要歸位
- 一門課的主題建議 3–6 個,照學員搜尋意圖分,不是照你自己錄課的日期分
- 主題名稱就是前台切換列的字。寫「第一週/第二週」,學員找東西靠猜;寫「架站/上架/廣告」,一眼看到
一個反直覺的事:主題分太多(每主題 2–3 堂)前台切換列會炸,學員捲不動。與其切 12 個主題,不如切 4 個,每個 5–7 堂。
跟「歸類」欄位是同一件事
新增單元表單有一個「歸類」下拉,選項是「未分組」或你建的主題。表單當下沒選主題就建單元的,進「未分組」。事後要歸位:點單元的「編輯」,把歸類改成目標主題,存起來就動了,不用刪了重建。
跟「循序學習」的邊界
主題只是視覺分桶,不產生物理鎖門。鎖門靠「循序學習」開關+每單元門檻(看滿指定比例、通過測驗)。未分組的單元照樣可以排進循序動線——順序是你排序排出來的,不是主題幫你排的。主題管「哪裡看」,循序學習管「能不能看」。
用 InfoBox 把這招做起來
- 課程管理操作篇:主題與單元的完整建課動線,這頁講的分桶紀律直接套用
- 測驗作業掛進課程單元:每主題掛一關測驗,分桶不只是視覺,變成學習路徑
- 課程「共用單元」跨課程導入:系列課之間搬整桶單元時,歸類欄決定它落進哪邊的哪個主題
照這篇做完,你的前台課程頁應該長這樣:3–6 個主題切換列、未分組桶清空、每主題 5–7 堂。搜尋「InfoBox 開課平台」看完整功能列表,或到 ExpertisePays.com 用英文介面操作同一套後台。
