課程類別怎麼分：學員在課程牆看的是「我該選哪一類」，不是你的產品線

課程超過 5 門之後，學員進課程牆看到的不是一張課表，是一長串列表。他得自己在一長串裡找「我是新人該看哪門」，找不到就走了。解法不是把課減到 3 門，是給一列「類別」讓他自己切。

InfoBox 的課程編輯頁有一個「課程類別（選填）」欄，就一列文字。填了，課程牆上方會多一列分類讓學員切換；沒填，所有人看到的就是一整片不分類的列表。這欄看起來最不值錢，決定的是「學員三秒內能不能找到自己要的那類課」。

類別用「學員搜尋意圖」分，不用「你的產品線」分

多數講師分類的直覺是「我腦中的產品線」：進階組、進階組二、進階組三。學員不這樣想。他進課程牆時頭裡只有一個問題：「我現在要解決什麼。」

分三類給學員，照他搜尋時會打的字：

• 入門／初學：完全沒概念、想先建立全貌的人。
• 進階／實戰：有基礎、要上戰場的人。
• 特定工具／特定場景：例如「只做社群」、只做某個軟體。

一個學員一個意圖。三到六類夠了。分到七類以上，課程牆那列分類就變沒人點的雜貨，切類的動機消失。

類別決定「哪一類課會被折扣」

這是很多站長沒注意到的連動：會員等級折扣的適用範圍，可以只作用在「某一類別」的課。你分「實體商品」跟「線上課程」兩組獨立折扣之外，線上課程還能進一步按類別切。

要讓「攝影類」對金卡會員打八折，但「行銷類」維持原價，先在課程把「攝影」設成類別，折扣端再指定只折這個類別。不分類的話，折扣只能「全部課」或「全部不折」，沒中間選項。

折扣範圍怎麼設，看已上線的《會員等級折扣・商品課程獨立範圍》；這裡只講「類別」是你的分拆單位。

紀律

• 一個類別至少放 2–3 門課。只有一門的類別，切了等於沒切，反而讓學員以為漏了。
• 類別名詞是學員會打的字，不是內部代號。「進階組二」沒人懂，「進階實戰」才有人點。
• 新增課程時就決定它進哪個類，別等堆到 15 門再回頭分——到時候重歸類，舊連結、舊折扣全要重對。
• 留空＝不分類。課不到 4 門，直接不分，比硬拆三類各一門乾淨。

常見錯法

• 類別照產品線分，學員看不出差别。
• 分到八類，課程牆那列切起來像跳選單。
• 一類只有一門課，切了沒意義。
• 分完類別沒在折扣端接上，等於白分。

用 InfoBox 把這招做起來

課程編輯頁「課程類別」一欄，填與不填決定課程牆有沒有分類列。要按類折扣，折扣端指回《會員等級折扣・商品課程獨立範圍》；分類規則本身照上面三到六類的紀律走。先想清楚學員要解決什麼，再分，不是照自己產品線拆。