課程列表「套組」怎麼用：一筆購買開通多門課，別把備份做成綁定

開課到一定規模，會想把幾門課捆成一個「套組」：買家一筆錢買斷，同時開通幾門課。這比叫客戶一門一門加購省事，客單價也拉得高。但套組不是「複製幾門課再打折」，它是一條主課牽著一串被帶入的課——主課負責定價與開通，那串被帶入的課只是附帶的觀看權限。理清楚誰是主、誰是被帶，之後改價格、停售才不會牽一髮動全身。

InfoBox 課程功能初階方案起提供（初階最多 3 門課，中階起門數不限）。「捆綁銷售（套組）」在課程編輯頁，勾上就能把其他幾門課掛進來。

「套組」到底綁的是什麼

進入課程編輯頁拉到底，有一段「捆綁銷售（套組）」。勾選後，頁上列出一個清單：你從其他課程裡選幾門，買下這門主課的人，就會同時開通清單裡這幾門課。三門課綁成一個方案、統一一個定價，就是這樣做的。

關鍵是三件事：

• 主課定價：套組的價格寫在「主課」上，不是每門被帶入的課各自加總。
• 主課開通被帶入的課：買主課＝拿到主課＋清單裡那幾門的觀看權限。
• 被帶入的課仍可獨立賣：被帶入的課本身照常上架、照常單獨賣；套組只是「多開一組買法」，不是把它鎖死。

觀看期限以「主課」為準，別讓被帶入的課各走各的

套組的觀看期限以主課的設定為準；只有當主課「沒設限」，才會退回各門被帶入課自己的期限。這是一條很容易踩錯的規則：

• 主課設「30 天有效」→ 買套組的人，連被帶入的課也是 30 天，不會因為那門課自己設了 90 天就延。
• 主課「不設限」→ 才看各門被帶入課自己的期限，幾門可能幾種期限，買家看到的效果就亂。

做套組前先想清楚：期限想統一，就把主課設明確；別靠各門被帶入課自己亂設。

套組 vs 訂閱：一個買斷、一個扣款

套組是一次買斷、一筆開通多門課；訂閱（定期定額）是每週／月／年扣款。兩件事不一樣：

• 套組適合「幾門已固定的課捆成一包賣」、一筆清。
• 訂閱適合「內容會一直長、讓會員持續看新課」的通行證（全站會員制）或固定組合包（指定課程）。

別把「幾門課常更新、要長期回購」的東西硬塞成套組——套組是靜態捆綁，會更新的就是訂閱。判斷就一句：內容還會不會長；會，走訂閱，不會，走套組。

複製套組課要重核清單

套組課用「複製」做新梯次或客製版時，綁定的被帶入課清單會跟著帶過去，但不保證正確。複製後第一件事不是改標題，是把「捆綁銷售」那段重新核一遍：要綁的還是這三門嗎？價格是否要跟著改？被帶入的課有沒有一門被你誤刪或改名。

把複製當備份是錯的：原課仍會被繼續編輯，兩份會各自分岔；學員、訂單、觀看進度也不該因為複製就跟著搬。要留歷史就讓原課還在，把新版本清楚命名。

停售套組只影響主課購買

停售（或「立即發布」取消勾選）关掉的是主課的購買入口；已被開通的學員不受影響。被帶入的課若另行上架，仍然可單獨買。所以「停售套組」不等於「下架那幾門課」，別用停套組的方式去下某門被帶入的課——那是另一門課自己的開關。

常見錯法

• 期待每門被帶入課各自加總定價：錯，套組價寫在主課，一筆清。
• 主課期限沒設，導致每門被帶入課期限各不同，買家看到的效果不一。
• 把「會一直更新」的內容做成套組，該走訂閱。
• 複製後沒重核被帶入課清單，綁到已經下線的課。

用 InfoBox 把這招做起來

「捆綁銷售（套組）」在課程編輯頁，主課定價＋開通被帶入課清單；「課程列表」看每門課套組了幾門、狀態與價格；內容會持續更新就改走「訂閱方案」的通行證或指定課程組合。主課管綁定、列表管巡檢、訂閱管持續權限——分好这三個入口，套組才不會做成一團亂。