課程資訊框五個開關：購買人數、完課證明、分期、循序學習該開哪些
課程頁右側有一個「課程資訊框」，上面五個開關，決定買家下訂前看到什麼、能不能下訂、進課後怎麼走。多數站長開課時全預設，開完才發現：想顯示「已有 214 人報名」結果是 0、想收地址結帳頁沒欄、想開分期金流那端沒開。五個開關各管一件事，照著下訂前的動線一個一個開。
顯示購買人數：空就顯示實際值
「顯示購買人數」留空時顯示實際報名人數，想手動填一個固定數就填。邏輯是「留空＝真實」，填了＝固定數。
要顯示「已有 214 人報名」，別手填 214——下個月沒人更新，數字停在那，新買家一看比實際多，信任掉。留空，讓它跟著真實訂單長，才不用你記得改。
完課證明：跟課程端開關是兩件
「可下載完課證明書」是課程頁的一個開關，決定「誰能拿證明」的是課程端的完課門檻（看完全部單元＋批改達標）。這裡只控制「這門課發不發證明」，發給誰是課程端的事。
要發證，先把課程端的完課條件定義好，這裡再開「可下載」。只開資訊框不開課程端，買家進完課中心看到「可下載」卻沒東西可下，比完全不提還糟。發證機制指回《完課證書操作篇・課程開關到跟進未拿》。
收件地址、分期：兩個開關各綁一個前提
「需要收件地址」開之後，結帳頁才會出現姓名／電話／地址欄——要寄實體商品（教材、周邊）才開，純線上課開它是白收資料。
「可用信用卡分期付款」開之前，先確認金流設定那端分期與期數已開；金流端沒開，這裡開也是空的。分期怎麼設指回《金流設定操作篇・五家金流正式測試切換》。
循序學習：拉完課率，但要看課型
「循序學習：完成當前單元才能進下一關」開之後，買家不能跳章節。適合體系型課（要一關一關過的），不適合工具型課（想看哪章看哪章）。開錯了，工具型的買家會罵「我要看第五章為什麼要先看完第一到四章」。
紀律
- 五個開關照「下訂前動線」開：先看人數（社群證明）→ 要不要地址／分期（結帳）→ 進課後循序不循序（完課）。
- 完課證明、分期兩道，各自的前置開關要先開好，別只開資訊框這道。
- 循序學習看課型，別一律開。
- 發布前檢查這五個開關有沒有跟課程端、金流端對齊。
常見錯法
- 手填購買人數當固定數，停在那沒人更新。
- 只開資訊框「可下載證明」、課程端沒開，買家下不了證明。
- 分期開在課程頁、金流端沒開，買家結帳看不到分期。
- 純線上課開「需要收件地址」，白收一堆空資料。
- 工具型課開循序學習，買家跳不了章節鬧意見。
用 InfoBox 把這招做起來
課程編輯頁「課程資訊框」五個開關各管一件事：購買人數、完課證明、收件地址、分期、循序學習。完課證明接《完課證書操作篇》、分期接《金流設定操作篇》、循序學習照課型開。下訂前動線五個開關全對齊，買家進課程頁看到的就是「能下訂、下訂後能走」，不是半套設定。